operant konditionering hos hundar är en typ av inlärning som har att göra med utvecklingen av nya beteenden, och inte med samband mellan stimuli och reflexbeteenden som förekommer i klassisk konditionering.
Principerna för operant konditionering utvecklades av B. F. Skinner, som var influerad av Pavlovs, Edward L. Thorndikes forskning och Charles Darwins teori om naturligt urval.
I den här artikeln på vår sida kommer vi att förklara hur man omsätter det i praktiken och vi kommer att förklara exempel så att du förstår vad det handlar om. Fortsätt läsa:
Operant Conditioning Learning
Vid operant konditionering agerar vi utifrån de beteenden som hunden utför spontant och konsekvenserna av deras handlingar avgör inlärningen. Behagliga konsekvenser tenderar alltså att stärka ett beteende. Istället tenderar obehagliga konsekvenser att försvaga henne.
Genom samma inlärningsprocess, men med motsatta konsekvenser, lär sig vissa barn att inte röra spisen när den är varm. När de rör vid spisen bränner de händerna. Då försvinner beteendet att röra kaminen när den är påslagen eftersom det får obehagliga konsekvenser.
Det finns 5 punkter att tänka på när du använder operant konditionering:
1. Förstärkning
Den första punkten med operant konditionering är att belöna hunden med något trevligt för honom (mat, leksaker eller tillgivna ord) innan ett önskvärt beteende. Detta är känt som positiv förstärkning hos hundar och det är ett utmärkt sätt för djuret att förstå vad du förväntar dig av honom.
Positiv förstärkningsexempel: När du säger åt din hund att sitta gör han det. I det ögonblicket gratulerar vi honom och belönar honom för det med en godbit.
Vi indikerar för hunden att denna attityd behagar oss och belöningen är en beteendeförstärkare som kommer att uppmuntra honom att upprepa detta beteende. Men det finns också negativ förstärkning:
Exempel på negativ förstärkning: Hunden är rädd för andra hundar, så han skäller på dem. När de går iväg är hunden inte längre rädd. Lär dig sedan att skällande kan hålla andra hundar borta.
två. Straffet"
I inget fall pratar vi om att slå eller skälla vår hund. Straffet kan bestå av att ett spel är slut eller att en leksak tas bort. Målet är att minska frekvensen av ett beteende.
Exempel på negativt straff: Vår hund biter våra händer när vi leker med honom och bollen. Eftersom det är en attityd som vi inte gillar kommer vi att avsluta spelet och låta honom leka ensam med bollen.
Glöm inte att straff är rekommenderas inte eftersom hunden kanske inte förstår vad som har hänt. Vissa hundar kan inte relatera till varför en leksak har tagits bort eller leken är över, de relaterar det inte till bettet.
Straff är olämpligt för hundar som lider av stress, besvär eller olika beteendeproblem då det kan förvärra och förvärra dessa situationer. Djuret som lider av fysiska eller beteendeproblem måste behandlas med tillgivenhet och respekt, helst av en professionell, alltid med positiv förstärkning och ignorerar beteenden som vi inte gillar. Detta är situationer som vi måste bedöma innan vi börjar arbeta med operant konditionering hos hundar.
3. Utdöende
Det är minskningen av frekvensen av ett inlärt beteende, som inträffar när beteendet slutar förstärkas. De konsekvenser som tidigare förstärkt beteendet (priser, gratulationer etc.) finns med andra ord inte längre
Exempel på beteendeutrotning: Föreställ dig att när din hund var en valp hälsade han på folk genom att hoppa på dem, eftersom de klappade honom och de lekte med honom. Så han lärde sig att detta är det korrekta sättet att hälsa på människor. En vacker dag slutar folk att klappa och leka med honom när han hoppar. Istället vänder de honom ryggen och ignorerar honom. Med tiden slutar din hund att hoppa för att hälsa på människor. Detta beror på att det inlärda beteendet (att hoppa på människor) inte längre har förstärkande konsekvenser och att beteendet utrotas.
Det är ett bra sätt att hantera de attityder som vi inte gillar hos hunden utan att utsätta den för straff eller slagsmål. Denna process skulle vara idealisk för att arbeta med olämpligt beteende hos en hund med allvarliga beteendeproblem som stress eller ångest.
4. Stimuluskontroll
Är ökningen av frekvensen av ett beteende i närvaro av en stimulans, men inte i närvaro av andra. Stimuluskontroll är lätt att observera hos hundar som har avancerad träning i hundlydnad.
Stimuluskontrollexempel: När hunden blir tillsagd att lägga sig, lägger den sig ner. Sitter inte, hoppar inte, snurrar inte. Det går bara bort. Detta beror på att kommandot att ligga ner har blivit stimulansen som styr beteendet. Naturligtvis ligger hunden även vid andra tillfällen som inte har med träning att göra, som när den är trött, eftersom andra stimuli styr det beteendet i andra situationer.
Att arbeta med träning är ett utmärkt sätt att behandla många beteenden och beteendeproblem hos hundar. Dessutom förstärker det beteendet mellan människa och hund.
